江苏滨海现代教育中心 |
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13730168216 |
于2001年由原江苏省滨海电大、滨海县教师进修学校、滨海县机械中专、滨海县职业中学、滨海县第二职业中学等五所学校合并组建而成,现已形成了以中等职业教育为主体,含职业中专、高中,函授及网络形式的大专、本科教育和各类短训班等在内的多层次的办学集团。
江苏滨海县现代教育中心占地面积
学校设有一室(办公室)四部(中职部、师教部、电大部、培训部)七处(教务处、实训处、学工处、总务处、就业处、教科处、保卫处),另有工会、团委会等机构。现有教职工256名,其中专任教师187名,在籍各类学生6000多名,其中中职学历学生3228名。学校占地240亩,建筑面积5万多平方米,拥有现代化数控实训中心、电工电子、烹饪等38个实验实训实习室,有500多台计算机、10
很多学生没有考上大专、大学或者普通高中的学生并不是脑子有多么的笨,而是他们没有找到适合自己的学习方法和方式,与其逼着他们去学习文化课,花高价上私立高中、很难的普通高中,过中考或者高考这个难关,还不如学习一门文化课很简单,而主要以实践课为主的中专或者技校,通过大专、技校或者中专上一个大专学校,学习一门手艺,获得一技之长,这也是一个正确的选择。
万册图书,实验实习设备总值3000多万元。
江苏滨海县现代教育中心专业设置
学校设有机械加工技术、电子技术与应用、烹饪专业已成为省级中等职业学校示范专业,也是学校的重点专业,机电一体化、餐旅管理等专业为学校的长线专业。根据地方经济需求,专业又增设了化工、大棚种植、农业机械、畜禽养殖等。学校全面贯彻党的教育方针,坚持面向市场,服务社会的办学思想,以"建一流学校,树一流校风,育一流人才,创一流业绩"为工作目标,积极实施一体(专业技能为主体)三翼(普通话、英语口语、计算机技术应用三种能力)的培养模式,坚持一凭(毕业文凭)多证(技能等级证书)制度,全面提高学生的综合素质。
江苏滨海县现代教育中心教学管理
校在管理方面坚持探索部、处(室)、科二维三级管理体制,在教学方面,坚持"文化课为专业课服务,专业课为实践课服务,实践课为就业服务"的教学指导思想,以"实用、够用"为原则,积极实施模块化教学,在教育方面,通过干部管理育人,教师教书育人,职工服务育人、校园环境育人。利用早晚自习时间,周日每周一会,周一每周一剧,组织学生观看一部主题电视剧;周二每周一讲,由校领导就人生观、就业、处事技巧、环保等方面进行一次电视讲座;周三每周一练,组织学生写钢笔字或练习普通话;周四每周一练歌,教唱一首歌曲或欣赏一段美诗文;周五每周一作,让学生写一篇周记。
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学校地址:江苏省.盐城市滨海县现代教育中心院内3楼
参观咨询电话:13730168216 韩老师,微信同号
招生热线:13730168216 张老师
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于2001年由原江苏省滨海电大、滨海县教师进修学校、滨海县机械中专、滨海县职业中学、滨海县第二职业中学等五所学校合并组建而成,现已形成了以中等职业教育为主体,含职业中专、高中,函授及网络形式的大专、本科教育和各类短训班等在内的多层次的办学集团。
江苏滨海县现代教育中心占地面积
学校设有一室(办公室)四部(中职部、师教部、电大部、培训部)七处(教务处、实训处、学工处、总务处、就业处、教科处、保卫处),另有工会、团委会等机构。现有教职工256名,其中专任教师187名,在籍各类学生6000多名,其中中职学历学生3228名。学校占地240亩,建筑面积5万多平方米,拥有现代化数控实训中心、电工电子、烹饪等38个实验实训实习室,有500多台计算机、10
很多学生没有考上大专、大学或者普通高中的学生并不是脑子有多么的笨,而是他们没有找到适合自己的学习方法和方式,与其逼着他们去学习文化课,花高价上私立高中、很难的普通高中,过中考或者高考这个难关,还不如学习一门文化课很简单,而主要以实践课为主的中专或者技校,通过大专、技校或者中专上一个大专学校,学习一门手艺,获得一技之长,这也是一个正确的选择。
万册图书,实验实习设备总值3000多万元。
江苏滨海县现代教育中心专业设置
学校设有机械加工技术、电子技术与应用、烹饪专业已成为省级中等职业学校示范专业,也是学校的重点专业,机电一体化、餐旅管理等专业为学校的长线专业。根据地方经济需求,专业又增设了化工、大棚种植、农业机械、畜禽养殖等。学校全面贯彻党的教育方针,坚持面向市场,服务社会的办学思想,以"建一流学校,树一流校风,育一流人才,创一流业绩"为工作目标,积极实施一体(专业技能为主体)三翼(普通话、英语口语、计算机技术应用三种能力)的培养模式,坚持一凭(毕业文凭)多证(技能等级证书)制度,全面提高学生的综合素质。
江苏滨海县现代教育中心教学管理
校在管理方面坚持探索部、处(室)、科二维三级管理体制,在教学方面,坚持"文化课为专业课服务,专业课为实践课服务,实践课为就业服务"的教学指导思想,以"实用、够用"为原则,积极实施模块化教学,在教育方面,通过干部管理育人,教师教书育人,职工服务育人、校园环境育人。利用早晚自习时间,周日每周一会,周一每周一剧,组织学生观看一部主题电视剧;周二每周一讲,由校领导就人生观、就业、处事技巧、环保等方面进行一次电视讲座;周三每周一练,组织学生写钢笔字或练习普通话;周四每周一练歌,教唱一首歌曲或欣赏一段美诗文;周五每周一作,让学生写一篇周记。
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