针对小杨的遭遇，市未成年人心理维护中心王健老师称，由于青少年对新鲜事物存在好奇、尝试及从众的心理，对危险情况缺少预知及辨别能力，很容易在他人的怂恿下参与类似“死亡游戏”的危险举动，这与其年龄阶段的特点是分不开的。
对此，河北师大教育学院袁立壮副教授表示，未成年人在加强自我保护等安全意识的同时，学校和家庭的提前干预很有必要。首先，在孩子们的成长过程中，家长要指导他们多做一些有益的身心不受伤害的活动，如爬山、短途旅行等。其次，学校方面应该让学生们树立正确的游戏观，了解“死亡游戏”可能会产生的严重后果，知道什么该做什么不能做，“学校和家庭一定要提前参与进来，为孩子创造一个良好的学习和生活环境。”（记者李兵南开宇）
(责任编辑：教育培训网)
