日前，石家庄市政府出台《关于加快发展现代职业教育的实施意见》指出，要加快发展石家庄市现代职业教育，适应石家庄市经济社会发展对高素质劳动者和技术技能人才的迫切需要。重点打造8所中职校际群和专业群，将重点办好1至2所独立设置的高等职业院校，发展本科层次职业教育。
2017年职业教育园区投入使用
《意见》提出，到2020年形成与石家庄市现代产业体系相匹配，与社会充分就业相适应，办学类型和学习形式多样、中职高职有机衔接、职业教育与普通教育立交互通，学校企业社会相互融合，体现终身教育理念，特色鲜明、国内一流，适合石市经济社会发展的现代职业教育体系。
到2020年，全市中等职业教育在校生达到19万人，市属专科层次职业教育在校生达到3.5万人，接受本科层次职业教育的学生达到一定规模。从业人员继续教育、岗位培训达到400万人次以上。
2017年职业教育园区投入使用，市属高校完成规划建设任务，达到同级院校标准要求，显著提升整体办学实力。全面推进社区教育，到2020年，全市80%的县(市)、区都有一个或几个社区教育试验区(中心)，基本完成社区教育体系建设。
8所中职校打造“蓝领”培养基地
石家庄市将加快建设职教园区，形成中等职业教育核心竞争力，重点打造服装动漫、信息技术、交通旅游、商贸物流、城乡建设、艺术、机电化工和特殊教育等8所具有较大规模、专业各具特色、有效服务主导产业发展的中等职业校际群和专业群，集学历教育、科研、短期培训、资格认证于一体，将职教园区建设成面向京津冀协同发展的“蓝领”培养基地。
本科层次也要办好职业教育
石家庄市将重点办好1至2所独立设置的高等职业院校，发展本科层次职业教育，石家庄学院要加快向应用技术型大学转型发展，努力成为全省本科高校转型发展试点学校之一。并建立中高等职业教育衔接体系，进一步扩大石家庄市中高职衔接试点校范围和专业数量，完善中职与高职、高职与本科、中职与本科衔接贯通的人才培养模式。
初中和普通高中要设职业生涯设计课程
《意见》提出，小学和初级中学要加强职业认知、劳动技术教育。初级中学和普通高中要开设职业生涯设计课程和生产实践课程。普通高中要把通用技术课作为学生的必修课，中等职业学校为其提供教师、场地、资源等方面的支持。职业学校在突出职业教育课程特点的同时，要加强通识课程的教学研究，鼓励符合标准的学生申请转入普通高中对应年级就读，实现普通高中与中等职业学校在课程实施、学分互认、学籍互转、资源共享等方面的合作，促进职业教育与普通教育相互融通。
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